福清新闻网4月30日讯  为深化城乡学前教育协同发展，促进优质教育资源均衡共享，滨江幼儿园牵头前林中心幼儿园、毓美幼儿园、东方幼儿园等3所帮扶园共同制定结对共建方案，通过“理念共融、资源共享、教学共研”模式，为城乡幼儿教育高质量发展注入新动能。

4月22日，滨江幼儿园以“携手并进·共筑成长”为主题，开展农村学前教育办学点对口帮扶观摩活动。现场，来自各帮扶园的20余名教师齐聚一堂，通过“实地观摩+教学研讨”双线并进的方式，深入探索幼儿教育创新实践。

在户外自主游戏环节，孩子们化身“小小探险家”，在攀爬架、沙水区、角色扮演区等多元场景中自由探索，教师以“观察者”身份记录儿童成长轨迹，展现“以游戏为基本活动”的幼教理念。随后，观摩团走进班级，实地参观主题墙创设、功能区划分及低结构材料投放，滨江幼儿园教师就“如何通过环境创设激发幼儿深度学习”进行现场解说，细节之处尽显教育匠心。

小班数学活动《比较高矮》，以“森林小动物比身高”情境贯穿课堂，引导幼儿通过叠积木、量身高贴纸等操作理解相对概念，将抽象数学具象化。孩子们在建构区、美工区、阅读角等区域自主选择材料、合作完成任务，教师适时介入支持，彰显“儿童本位”教育智慧。

观摩结束后，四园教师围绕“游戏化课程实施”“幼小衔接策略”等议题展开研讨。滨江幼儿园负责人表示：“帮扶不是单向输出，而是双向赋能。我们期待通过常态化教研联动、教师跟岗学习、特色课程共建等机制，与帮扶园形成‘资源共享、优势互补、共同发展’的幼教共同体。”

帮扶园一位教师代表说：“滨江园的‘生活化课程’与‘精细化观察’为我们提供了可复制的实践范本，这种‘手把手’的指导不光让我们获益匪浅，还非常暖心。”

据介绍，滨江幼儿园将持续发挥省级示范园辐射作用，通过“名师送教”“课题共研”“云端教研”等多元形式，与帮扶园携手打造“有温度、有深度、有广度”的学前教育生态圈，为城乡幼儿共享优质教育成果筑牢根基。